2024年6月8日，2022级理科实验班物理创新专题训练结题答辩在基础实验楼D区实验室顺利完成。
为贯彻落实国家深化本科教育改革战略、充分发挥物理实验教学在拔尖创新人才培养中的作用，着力培养大学生创新精神和科技创新能力，理学院物理实验中心自2012年开始，依托物理创新专题训练课程，基于物理学术竞赛（Physics Tournament，PT）育人模式，指导学生以团队形式系统开展项目式学习，形成了规范和完善的物理创新训练教学流程，教学成效显著。
“物理创新专题训练”针对理科实验班二年级学生，研究课题征集源于中心教师教学科研选题、每年的全国大学生物理实验竞赛和物理学术竞赛的命题选题等，由教师填写选题申报表，物理实验中心集中发布创新训练选题，供学生自主选题。学生自由组成3人左右的研究小组，以团队形式开展研究，注重综合应用和创新研究能力，提升课程学习的挑战度。
答辩现场（李静、隗群梅 摄影）
撰稿：刘伟华 审核：张亚萍